Las mentes jóvenes son increíblemente maleables y más hábiles para adquirir nuevas habilidades. El Método Suzuki es un proceso estructurado de enseñanza de la música que puede ser una forma eficaz para que los niños pequeños aprendan un nuevo instrumento. Obtenga más información sobre este enfoque novedoso de la musicalidad.

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¿Qué es el método Suzuki?

El método Suzuki es un sistema educativo que tiene como objetivo enseñar a los niños a tocar música con la misma facilidad con la que aprenden a hablar su lengua materna (también conocido como enfoque de lengua materna). Los practicantes comienzan temprano y desarrollan hábitos rigurosos a través de la práctica repetida y la introducción secuencial a las composiciones clásicas. Los niños aprenden escuchando piezas orquestadas, memorizando y prácticas rígidamente programadas. Eventualmente, los niños aprenderán a leer partituras y su mayor habilidad musical los ayudará a convertirse en expertos en técnicas de juego más avanzadas.

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¿Cuáles son los orígenes del método Suzuki?

El método Suzuki fue desarrollado a mediados del siglo XX por el violinista japonés Dr. Shinichi Suzuki. Aunque era hijo del primer y mayor fabricante de violines de Japón, el Dr. Suzuki nunca aprendió formalmente a tocar música. Después de escuchar una grabación de Mischa Elman tocando el Ave María de Schubert, el Dr. Suzuki decidió aprender a tocar el violín por sí mismo. Pasó un tiempo breve en Berlín para estudiar con el violinista, compositor y concertino Karl Klinger antes de regresar a Japón con su esposa.

Finalmente, recibió una solicitud de un colega para que le enseñara a jugar a su hijo pequeño. El Dr. Suzuki pensó en su tiempo en Alemania y en lo difícil que fue aprender el idioma alemán, en comparación con la facilidad con que lo aprendieron los niños locales. Dedicó un tiempo a pensar en cómo se puede moldear la mente de los niños para que aprendan nuevas destrezas y habilidades, en particular cómo aprenden su propia lengua materna mediante la imitación y la repetición en la primera infancia. Esta idea se convertiría en el fundamento básico de su método de enseñanza.

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¿Qué es la filosofía del método Suzuki?

La filosofía de Suzuki es la creencia de que con el entorno y las circunstancias adecuados, la mayoría de las personas pueden aprender a tocar un instrumento. Esta filosofía utiliza la escucha, la imitación y la repetición para ayudar a las personas a aprender a tocar un instrumento musical como si fuera su lengua materna. La filosofía del Dr. Suzuki, a la que también se refirió como educación del talento, se centra en la capacidad de la música para inspirar el espíritu y crear seres humanos completos con aprecio por la belleza.

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Cómo funciona el método Suzuki

El enfoque de Suzuki es un proceso de aprendizaje estructurado principalmente dirigido a los niños. A continuación se muestran algunos componentes clave de este método de enseñanza:

    Una mezcla de lecciones grupales y privadas. . Un plan de lecciones variado significa que los estudiantes pueden aprender en privado de un profesor de música y en clases grupales. Las lecciones privadas permiten a los instructores dedicar tiempo y atención a fomentar los talentos del alumno, mientras que las lecciones grupales ofrecen un entorno de apoyo que los empuja al siguiente nivel. Los diferentes entornos de aprendizaje exponen a los músicos a diversas condiciones y estilos de lecciones que pueden mejorar considerablemente sus habilidades.
  • Escucha mucha musica
    • . Los estudiantes de Suzuki aprenden escuchando y deben escuchar cientos de horas de música. Desarrollar un oído para la música ayuda a los niños pequeños a aprender desde el principio cómo tocar afinado y sintonizado solo de oído, lo que puede mejorar significativamente su eficiencia al tocar.
  • Repetición
    • . La repetición ayuda a desarrollar y perfeccionar las habilidades necesarias para jugar con habilidad. La repetición también contribuye a la memorización y la memoria muscular, lo que permite a los estudiantes aprender a tocar piezas de manera competente sin leer partituras.
  • Involucramiento de los padres
    • . Los profesores de Suzuki no son los únicos involucrados en la educación musical de los niños. Los padres asisten a todas las lecciones, prácticas y recitales, y a menudo aprenden junto con sus hijos. Deben ser parte de la fuerza impulsora para garantizar que su hijo no solo asista a todas las lecciones, sino que escuche música cuando no esté jugando y dé prioridad a la práctica. La estrecha participación de los padres puede generar apoyo y fomentar relaciones más profundas entre los miembros de la familia, contribuyendo al bienestar emocional y la felicidad del niño.

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